SCUODINZOLA
Pet Therapy per le scuole
SCUODINZOLA
Pet Therapy per le scuole
Progetti di Attività ed Educazione Assistita con il cane, dal nido d’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado, costruiti in base all’età, ai bisogni e agli obiettivi educativi di ogni classe.
Gli obiettivi dei percorsi
Insieme, verso nuovi traguardi
Ogni percorso viene costruito a partire dalle caratteristiche, dai bisogni e dalle potenzialità della persona.
Attraverso la relazione con l’animale possiamo lavorare su obiettivi educativi, relazionali, emotivi, cognitivi e motori, nel rispetto dei tempi e delle capacità di ciascuno.
Dal nido alla secondaria di secondo grado
Progetti personalizzati per ogni classe
Incontri condotti da un’équipe formata negli IAA
Gli obiettivi dei percorsi
Insieme, verso nuovi traguardi
Ogni percorso viene costruito a partire dalle caratteristiche, dai bisogni e dalle potenzialità della persona.
Attraverso la relazione con l’animale possiamo lavorare su obiettivi educativi, relazionali, emotivi, cognitivi e motori, nel rispetto dei tempi e delle capacità di ciascuno.
Dal nido alla secondaria di secondo grado
Progetti personalizzati per ogni classe
Incontri condotti da un’équipe formata negli IAA
UN PROGETTO CHE CRESCE CON GLI ALUNNI
Un percorso per ogni età
Le attività e gli obiettivi cambiano insieme all’età degli alunni. Per ogni fascia scolastica progettiamo esperienze capaci di accompagnare lo sviluppo emotivo, cognitivo, motorio e relazionale.
Nido d'infanzia
L’incontro con il cane può favorire la sicurezza emotiva, la motricità fine e la scoperta delle prime regole della relazione, attraverso esperienze brevi, semplici e multisensoriali.
Scuola dell’infanzia
Il cane diventa un mediatore nella relazione con gli adulti e con i pari, sostenendo attenzione, empatia, autoregolazione e partecipazione al gruppo.
Scuola primaria
Le attività aiutano i bambini a collaborare, comunicare e gestire le emozioni, rafforzando autostima, responsabilità e rispetto per l’altro.
Scuola secondaria di primo grado
La relazione con l’animale offre uno spazio non giudicante nel quale esprimersi, socializzare e lavorare sul senso di appartenenza, sulla collaborazione e sulla gestione dello stress.
Scuola secondaria di secondo grado
I percorsi possono affrontare temi come empatia, cura di sé e degli altri, inclusione, benessere individuale, responsabilità e pensiero critico.
I percorsi possono essere adattati alla presenza di alunni con disabilità, Bisogni Educativi Speciali o Disturbi Specifici dell’Apprendimento, in collaborazione con insegnanti, educatori e figure di riferimento.
UN PROGETTO CHE CRESCE CON GLI ALUNNI
Un percorso per ogni età
Le attività e gli obiettivi cambiano insieme all’età degli alunni. Per ogni fascia scolastica progettiamo esperienze capaci di accompagnare lo sviluppo emotivo, cognitivo, motorio e relazionale.
Nido d'infanzia
L’incontro con il cane può favorire la sicurezza emotiva, la motricità fine e la scoperta delle prime regole della relazione, attraverso esperienze brevi, semplici e multisensoriali.
Scuola dell’infanzia
Il cane diventa un mediatore nella relazione con gli adulti e con i pari, sostenendo attenzione, empatia, autoregolazione e partecipazione al gruppo.
Scuola primaria
Le attività aiutano i bambini a collaborare, comunicare e gestire le emozioni, rafforzando autostima, responsabilità e rispetto per l’altro.
Scuola secondaria di primo grado
La relazione con l’animale offre uno spazio non giudicante nel quale esprimersi, socializzare e lavorare sul senso di appartenenza, sulla collaborazione e sulla gestione dello stress.
Scuola secondaria di secondo grado
I percorsi possono affrontare temi come empatia, cura di sé e degli altri, inclusione, benessere individuale, responsabilità e pensiero critico.
I percorsi possono essere adattati alla presenza di alunni con disabilità, Bisogni Educativi Speciali o Disturbi Specifici dell’Apprendimento, in collaborazione con insegnanti, educatori e figure di riferimento.
PERCHÉ LA PET THERAPY A SCUOLA
La relazione con l’animale diventa una risorsa educativa
Comunicazione e ascolto
La comunicazione non verbale con il cane facilita la relazione e può aiutare gli alunni a sentirsi accolti e meno giudicati.
Empatia e rispetto
Conoscere i bisogni dell’animale aiuta a riconoscere punti di vista differenti e a sviluppare rispetto, attenzione e cura dell’altro.
Emozioni e autoregolazione
Le attività permettono di osservare, esprimere e gestire le emozioni in un contesto motivante e rassicurante.
Collaborazione e inclusione
Il cane diventa un facilitatore sociale, creando occasioni di cooperazione, partecipazione e condivisione tra gli alunni.
Autostima e responsabilità
Riuscire in una consegna, interagire correttamente con il cane e prendersene cura rafforza il senso di competenza e fiducia in sé.
Apprendimento e attenzione
Lettura, scrittura, ricerca e attività cognitive possono essere inserite in esperienze con il cane, rendendo l’apprendimento più concreto e coinvolgente.
PERCHÉ LA PET THERAPY A SCUOLA
La relazione con l’animale diventa una risorsa educativa
Comunicazione e ascolto
La comunicazione non verbale con il cane facilita la relazione e può aiutare gli alunni a sentirsi accolti e meno giudicati.
Empatia e rispetto
Conoscere i bisogni dell’animale aiuta a riconoscere punti di vista differenti e a sviluppare rispetto, attenzione e cura dell’altro.
Emozioni e autoregolazione
Le attività permettono di osservare, esprimere e gestire le emozioni in un contesto motivante e rassicurante.
Collaborazione e inclusione
Il cane diventa un facilitatore sociale, creando occasioni di cooperazione, partecipazione e condivisione tra gli alunni.
Autostima e responsabilità
Riuscire in una consegna, interagire correttamente con il cane e prendersene cura rafforza il senso di competenza e fiducia in sé.
Apprendimento e attenzione
Lettura, scrittura, ricerca e attività cognitive possono essere inserite in esperienze con il cane, rendendo l’apprendimento più concreto e coinvolgente.
I PERCORSI SCUODINZOLA
Dall’incontro conoscitivo al progetto educativo
AAA — Attività Assistita con l’Animale
Incontri con finalità ludico-ricreative, relazionali e di socializzazione, pensati per avvicinare gli alunni alla corretta relazione con il cane e promuovere benessere e partecipazione.
- incontro singolo
- pacchetti da 2-4 incontri
- attività rivolte alla classe o a piccoli gruppi
EAA — Educazione Assistita con l’Animale
Percorsi educativi strutturati per sostenere competenze, autonomie, comunicazione, relazioni, inclusione e potenzialità di crescita degli alunni.
- percorsi a partire da 5 incontri;
- obiettivi condivisi con la scuola;
- monitoraggio dell’andamento;
- relazione conclusiva per i percorsi previsti.
Ogni incontro ha generalmente una durata di 50 minuti. Per il nido d’infanzia l’attività viene organizzata in piccoli gruppi, con incontri più brevi e adeguati ai tempi di attenzione dei bambini.
I PERCORSI SCUODINZOLA
Dall’incontro conoscitivo al progetto educativo
AAA — Attività Assistita con l’Animale
Incontri con finalità ludico-ricreative, relazionali e di socializzazione, pensati per avvicinare gli alunni alla corretta relazione con il cane e promuovere benessere e partecipazione.
- incontro singolo
- pacchetti da 2-4 incontri
- attività rivolte alla classe o a piccoli gruppi
EAA — Educazione Assistita con l’Animale
Percorsi educativi strutturati per sostenere competenze, autonomie, comunicazione, relazioni, inclusione e potenzialità di crescita degli alunni.
- percorsi a partire da 5 incontri;
- obiettivi condivisi con la scuola;
- monitoraggio dell’andamento;
- relazione conclusiva per i percorsi previsti.
Ogni incontro ha generalmente una durata di 50 minuti. Per il nido d’infanzia l’attività viene organizzata in piccoli gruppi, con incontri più brevi e adeguati ai tempi di attenzione dei bambini.
I PERCORSI SCUODINZOLA
Dall’incontro conoscitivo al progetto educativo
Le attività e gli obiettivi cambiano insieme all’età degli alunni. Per ogni fascia scolastica progettiamo esperienze capaci di accompagnare lo sviluppo emotivo, cognitivo, motorio e relazionale.
Attività didattiche
Lettura, scrittura, ricerche e giochi educativi costruiti intorno alla relazione con il cane.
Attività psicomotorie
Percorsi di movimento, coordinazione, orientamento e consapevolezza del corpo.
Giochi cognitivi
Problem solving, Doggy Brain Train, osservazione, memoria, attenzione e organizzazione delle azioni.
Esperienze sensoriali
Attività dedicate soprattutto all’olfatto, al tatto e alla scoperta di materiali differenti.
Attività relazionali
Interazioni guidate, lavoro in coppia o in gruppo, cooperazione e comunicazione.
Mobility dog e percorsi guidati
Piccole esperienze motorie e collaborative nelle quali gli alunni accompagnano il cane attraverso attività strutturate.
I PERCORSI SCUODINZOLA
Dall’incontro conoscitivo al progetto educativo
Le attività e gli obiettivi cambiano insieme all’età degli alunni. Per ogni fascia scolastica progettiamo esperienze capaci di accompagnare lo sviluppo emotivo, cognitivo, motorio e relazionale.
Attività didattiche
Lettura, scrittura, ricerche e giochi educativi costruiti intorno alla relazione con il cane.
Attività psicomotorie
Percorsi di movimento, coordinazione, orientamento e consapevolezza del corpo.
Giochi cognitivi
Problem solving, Doggy Brain Train, osservazione, memoria, attenzione e organizzazione delle azioni.
Esperienze sensoriali
Attività dedicate soprattutto all’olfatto, al tatto e alla scoperta di materiali differenti.
Attività relazionali
Interazioni guidate, lavoro in coppia o in gruppo, cooperazione e comunicazione.
Mobility dog e percorsi guidati
Piccole esperienze motorie e collaborative nelle quali gli alunni accompagnano il cane attraverso attività strutturate.
A SCUOLA E SUL TERRITORIO
Spazi e modalità di svolgimento
Gli incontri possono svolgersi durante l’orario curricolare o extrascolastico, secondo modalità concordate con la scuola.
Negli spazi scolastici
Negli spazi esterni
Durante uscite programmate
I materiali necessari alle attività con il cane vengono forniti da Killia. Eventuali materiali scolastici o consegne specifiche vengono concordati durante la progettazione.
A SCUOLA E SUL TERRITORIO
Spazi e modalità di svolgimento
Gli incontri possono svolgersi durante l’orario curricolare o extrascolastico, secondo modalità concordate con la scuola.
Negli spazi scolastici
Negli spazi esterni
Durante uscite programmate
I materiali necessari alle attività con il cane vengono forniti da Killia. Eventuali materiali scolastici o consegne specifiche vengono concordati durante la progettazione.
Esperienze che escono dalla classe
Gita scolastica con il cane
Un’esperienza educativa e multisensoriale dedicata alla natura, alla diversità animale, alla cooperazione e alla conoscenza di sé e degli altri.
Unione di due generazioni
Progetti che mettono in relazione bambini e ragazzi con persone anziane o persone con disabilità, attraverso attività condivise di Educazione Assistita con il cane.
Progetti finanziati e bandi
Killia può collaborare con gli istituti scolastici nella progettazione di interventi da presentare nell’ambito di bandi, concorsi e opportunità di finanziamento pubbliche o private.
Esperienze che escono dalla classe
Gita scolastica con il cane
Un’esperienza educativa e multisensoriale dedicata alla natura, alla diversità animale, alla cooperazione e alla conoscenza di sé e degli altri.
Unione di due generazioni
Progetti che mettono in relazione bambini e ragazzi con persone anziane o persone con disabilità, attraverso attività condivise di Educazione Assistita con il cane.
Progetti finanziati e bandi
Killia può collaborare con gli istituti scolastici nella progettazione di interventi da presentare nell’ambito di bandi, concorsi e opportunità di finanziamento pubbliche o private.
Costi e proposte
Proposte per ogni singolo gruppo
Pacchetto 1
Primo approccio
500€
5 incontri
Pacchetto 2
Patentino
960€
10 incontri
Pacchetto 3
Esperto
1400€
15 incontri
SINgola attività
130€
Il numero e la durata degli incontri vengono definiti in base all’età degli alunni,
agli obiettivi, al numero di classi e alle esigenze organizzative della scuola.
Costi e proposte
Proposte per ogni singolo gruppo
Pacchetto 1
Primo approccio
500€
5 incontri
Pacchetto 2
Patentino
960€
10 incontri
Pacchetto 3
Esperto
1400€
15 incontri
SINgola attività
130€
Il numero e la durata degli incontri vengono definiti in base all’età degli alunni,
agli obiettivi, al numero di classi e alle esigenze organizzative della scuola.
Raccontaci di cosa hai bisogno
Raccontaci le esigenze dell’istituto, l’età degli alunni e gli obiettivi che desiderate raggiungere.
L’équipe Killia preparerà una proposta costruita sulla vostra realtà scolastica.
Raccontaci di cosa hai bisogno
Raccontaci le esigenze dell’istituto, l’età degli alunni e gli obiettivi che desiderate raggiungere.
L’équipe Killia preparerà una proposta costruita sulla vostra realtà scolastica.